CELADA-REYNOSO, Esther; ROMERO-CARAZAS, Rafael; MÁRQUEZ-URBINA, Paco; ESPÍRITU-MARTÍNEZ, Antony Paul; ESPINOZA-VÉLIZ, Miriam Zulema; ESPINOZA-EGOAVIL, Melvi Janett; GÓMEZ-PÉREZ, Katerine Karen; VALERO-ANCCO, Vidnay Noel; GONZALES-FIGUEROA, Iris Katherine. Estrategia B-learning para un desarrollo significativo: una revisión bibliométrica. Bibliotecas. Anales de investigación, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 116–127, 2023. Disponível em: https://revistasbnjm.sld.cu/index.php/BAI/article/view/666. Acesso em: 15 mar. 2025.