Bebetecas: espaço de leitura habitável e de educação estética

Autores/as

Palabras clave:

Bebetecas, Leitura do literário, Educação Infantil, Educação estética.

Resumen

Objetivo. Esta pesquisa, desenvolvida junto à Bebeteca do Centro de Educação Infantil (CEI) João Vitorino, da Rede Municipal de Itajaí, Santa Catarina, Brasil, teve por objetivo discutir como a Bebeteca pode ser um espaço de leitura habitável e de educação estética da criança pequena. Design/Metodologia/Abordagem. É um estudo de abordagem qualitativa, tendo como instrumentos de coleta de dados: fotografias, entrevista com a coordenadora do CEI e o projeto da Bebeteca. A análise das fotografias e dos vídeos deu-se segundo a abordagem desenvolvida por Loizos (2002); e a análise da entrevista, segundo a análise de conteúdo de Franco (2008). Esta pesquisa está alinhada aos estudos de Petit (2019), Bachelard (2000), Aguiar (2019), Yunes (2014), Hasper (2017), entre outros. Resultados/Discussão. Discute-se a bebeteca como um espaço, habitável pela criança pequena, que promove a interação com os livros pelo viés da educação estética. Conclusões. A Bebeteca torna-se um espaço de leitura habitável e de educação estética quando ela tem seu projeto elaborado e discutido com os professores mediadores de leitura; o espaço físico é organizado de forma estésica para que a criança tenha conforto e liberdade de escutar histórias, manusear o livro e interagir com os pares; envolve a família em uma ambiência de leitura, o acervo literário está adequado ao público e tem qualidade estética.

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Biografía del autor/a

Adair de Aguiar Neitzel, Universidade do Vale do Itajaí

Bolsista da CAPES nos anos 2013-2014 no Programa de Estágio Sênior no Exterior, Pós doutorado na Universidade Paris VI - Diderot, desenvolvendo pesquisas em colaboração com a Profa. Dra. Anne Kupiec no Laboratoire de Changement Social et Politique (LCSP) e bolsista do CNPq no ano 2000 para cursar doutorado sanduíche na Sornonne Nouvelle sob a orientação de Henri Behar. Doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002).Professora titular da Universidade do Vale do Itajaí, orienta pesquisas no Mestrado e Doutorado em Educação. Líder do Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora. Pesquisa os seguintes temas: literatura, arte na educação, formação de leitores, formação de professores e educação estética. Foi coordenadora Institucional do PIBID UNIVALI na gestão 2010-2013 e 2014-2016-I. Coordenadora de área do PIBID de Letras em 2017.

Marisa Zanoni Fernandes, Universidade do Vale do Itajaí

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Itajaí (1995), mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2004) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2011) com Estagio na Itália - PDEE. Atualmente é professor titular da Universidade do Vale do Itajaí. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teorias da aprendizagem e desenvolvimento humano, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação infantil, estágio, cultura e representação social.

Isleide Steil, Universidade do Vale do Itajaí

Doutora em Educação - Univali (2021). Mestre em Educação - UNIVALI (2016). Possui MBA em Dança pela Faculdade Inspirar - Curitiba/PR (2012); pós-graduação em Corpo Contemporâneo (2005) e graduação em Dança (2001) pela Faculdade de Letras do Paraná. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Cultura, Escola Criadora e Educação da Univali. Professora da Faculdade de Aplicação da Univali - Itajaí, e do Curso de Artes Visuais da Univali. Foi professor do Curso de Educação Física da Univali; do Curso de Licenciatura em Dança da FURB. Desenvolve pesquisas nas áreas de dança na escola, mediação cultural e educação estética.

Juliana Pereira Nunes Furman, Universidade do Vale do Itajaí

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Itajaí(2002). Supervisora de Programas Educacionais da Secretaria Municipal de Educação de Itajai. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.

Citas

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Publicado

2024-02-14

Cómo citar

Neitzel, A. de A., Fernandes, M. Z., Steil, I., & Furman, J. P. N. (2024). Bebetecas: espaço de leitura habitável e de educação estética. Bibliotecas. Anales De investigación, 20(1), 11–21. Recuperado a partir de https://revistasbnjm.sld.cu/index.php/BAI/article/view/495

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2024): Bibliotecas. Anales de Investigación

Sección

Artículos originales