Experiences in the editorial management of the Horizonte Pedagógico journal supported by artificial intelligence
Keywords:
editorial management, generative artificial intelligence, scientific journals, automationAbstract
In recent years, editorial management processes in scientific journals have undergone significant changes due to the integration of emerging digital technologies. Generative Artificial Intelligence (GAI) has emerged as an innovative tool that enhances efficiency and quality in editorial management by facilitating tasks such as manuscript review, style correction, plagiarism detection, and time optimization. This work proposes concrete actions for the responsible implementation of GAI across various stages of the editorial process, combining human oversight with ethical standards. Results demonstrate improvement in review quality and reduction in publication times, contributing to transparency, visibility, and academic rigor of journals. Emphasis is placed on training editorial stakeholders and establishing clear guidelines for ethical and effective use of these technologies within the scientific field
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